Quelle est notre thématique?

Arts, Etats et pouvoir au XXe siècle

Cette thématique permet d’étudier comment les arts et les artistes (plasticiens, écrivains, cinéastes, etc.) ont été influencés par le pouvoir.

Nous allons travailler autour des questions ci-dessous.

Quelles œuvres artistiques ont été conçues en opposition au pouvoir ?
Nos sujets :
L’artisanat des tranchées
Les poètes anglais de la Première guerre mondiale
"La Grande Illusion" de Jean Renoir (film)
Les peintres de l’époque de Weimar
Les chants de protestation
Le Grand Dictateur (film)
Dr Strangelove (film)

Comment le pouvoir (l’Etat) s’est-il servi des artistes et de leurs œuvres à des fins de propagande ou pour unir un peuple ?
Nos sujets :
Les artistes officiels de la Première guerre mondiale
La cérémonie de commémoration de l’Armistice
Les symboles de la République française
Les affiches de propagande soviétiques
Les arts des années 30 aux USA
L’art officiel Nazi (Lenie Riefenstahl, Albert Speer…)

Quelles sont les œuvres qui témoignent des abus des pouvoirs publics d’une époque ?
Nos sujets :
Sophie Scholl les derniers jours (film)
Anne Franck (autobiographie)

Pourquoi étudie-t-on l'histoire des arts?

Objectifs des cours d'histoire des arts:

-Découvrir des œuvres de différents domaines artistiques, de différentes époques et civilisations ;
-Poser sur ces œuvres un regard averti et sensible ;
-Acquérir une culture personnelle ;
-Découvrir les métiers liés aux domaines des arts et de la culture.

Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques :

-Arts de l'espace : architecture, arts des jardins ;
-Arts du langage : littérature (récit, poésie) ;
-Arts du quotidien : design, objets d'art ;
-Arts du son : musique (instrumentale, vocale) ;
-Arts du spectacle vivant : théâtre, danse, cirque ;
-Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie.